ÍNDICES A LOS QUE PERTENECE:






Año 13 •   •   •   •  

Enoc Francisco Morán Torres, Alejandra Viera Maldonado y José Luis Castellón Sosa.
La enseñanza clínica del Derecho. Nociones a partir de la experiencia de la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima.


Identificar las buenas prácticas docentes a partir de observar la forma en que los profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima, imparten las materias que tienen asignadas por la Dirección del plantel, permite obtener información que no sólo coadyuva a mejorar la práctica de la docencia sino que también aporta elementos valiosos para los procesos de revisión, evaluación y reestructuración curricular en los que se encuentra inmerso la referida unidad académica. Por lo que, en la aplicación de diversas técnicas de investigación, entre las que se encuentra la entrevista y la observación de clase, el grupo de alumnos y profesores que desarrollan el proyecto de investigación intitulado “La Enseñanza del Derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima. La caracterización del docente”, identificó de manera preliminar, dos aspectos: primero que la enseñanza clínica del Derecho se plantea como una opción viable para fortalecer la práctica docente a partir de las necesidades que el campo profesional demanda de los egresados y de conformidad con las características curriculares que presenta las diversas materias del plan de estudios y, segundo, que existen en nuestra Unidad Académica espacios clínicos, como lo es el Bufete Jurídico gratuito que coadyuvan a la práctica de dicha vertiente de la enseñanza del Derecho.
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Última actualización 1 de noviembre del 2017